应英国莱斯特大学邀请，大连理工大学6名教师吴明火、王雪、尹磊、薛宏宇、张郑瑶、韩佳琦于2025年8月3日至8月24日赴英进行了为期22天的学术交流活动。本次出访围绕学术研讨、课程观摩、实验室参观及合作洽谈等多方面展开，取得了丰硕成果，具体如下：
一、深入学术交流，强化科研合作基础
代表团通过多场专题讨论会与学术报告，系统介绍了大连理工大学的科研发展情况及代表性成果，引起了莱斯特大学相关学者的广泛兴趣。双方围绕化学、环境科学、药学及数学等多个共同关注的研究领域进行了深入探讨，并在联合申请国际合作项目、共同指导研究生等方面初步达成合作意向，为两校后续深化科研协作奠定了坚实基础。
二、全面开展课程观摩与教学研讨，提升教学国际化水平
代表团成员深入莱斯特大学多个学院进行课堂观摩，重点了解了其在数学、工程、药学等领域的课程设计、教学模式及学生评估方法。通过系统参与EMI（英语媒介教学）课程培训，在语言的运用、教学方法、课程设计、课程考核、提升学生课程参与度等方面，得到了系统的培训。在培训的最后环节，团队以3人一组，各设计了20分钟左右的培训成果展示得到了培训老师的肯定。经过培训，团队有效提升了全英语授课能力与课程建设水平，为今后引进和建设具有国际水准的课程体系积累了宝贵经验。
三、参访高水平实验室与研究平台，拓展学术视野
代表团参观了莱斯特大学一批重点实验室和科研平台，深入了解了莱斯特大学在结构动力学、材料表征、药学实验等领域的先进设备与技术应用，为未来推动实验教学资源共享、合作开展实验研究创造了条件。
四、完成专业培训与资格认证，加强学术合规能力
团队成员参加了莱斯特大学组织的数据保护专题培训及考试，全部顺利通过并获得相应认证，这不仅提升了教师在科研数据管理与国际合作中的合规意识，也为今后双方安全、规范地开展数据驱动型合作研究提供了机制保障。
五、总结交流与展望，明确后续合作方向
在交流尾声阶段，双方共同召开总结会议，系统梳理了近三周的学习成果，并就下一步建立常态化交流机制、推动教师互访、共同组织学术工作坊等具体合作事项形成了初步计划。
此次出访有效促进了大连理工大学与莱斯特大学之间的相互了解，为拓展双方在科学研究、人才培养、课程共建等方面的多层次合作奠定了坚实基础，对提升我校相关学科的国际化水平、教学科研水平、以及后续的合作均具有积极意义。
