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莱斯特国际学院召开2026级新生中英教学管理说明会和专业介绍会

2026-09-10  点击:[]

为引导2026级新生快速适应中英合作办学育人模式,掌握专业内涵、明确学习方向,莱斯特国际学院于9月1日和7日,分别组织开展中英教务管理说明会与专业介绍会。学院中英双方教务管理团队、各专业带头人、2026级新生辅导员与全体2026级新生共同参与本次入学教育系列活动。

9月1日,中英教学管理专题宣讲会在校区A01-W101如期举行。会上,学院教学副院长谭振权立足学院中英联合培养办学实际,围绕学籍管理规定、专业培养方案、课程考核与课堂纪律方面开展全面阐释,针对新生关切的转专业、推免升学、国(境)外访学交流等热点问题,结合办学实例逐一答疑解惑。随后,莱斯特大学驻学院办公室职员韩笑为新生介绍英方学业考核标准、升留级评定机制与学术行为准则,围绕学生在校学习全周期关键节点进行全面梳理,帮助新生系统建立对英方学业要求的认知。最后,盘锦校区教学与科研工作部(校区招生办公室)教学管理工作室主管杨浩铭开展《诚信考试从我做起》主题教育,结合真实案例强化新生考风考纪意识,筑牢学术道德防线。

9月7日,学院五个专业分别同步召开了新生专业介绍会,应用化学谭振权教授、药学刘勇教授、数理基础科学张金涛副教授、过程装备与控制工程曾岑副教授、环境生态工程张旭旺副教授,分别立足各专业办学内涵、师资团队、课程模块等维度,结合国内外产业发展现状、毕业生升学就业真实案例,向同学们阐释各专业的育人定位与未来发展道路。现场互动环节,同学们踊跃提出关于课程学习压力、实践实训规划、深造发展路径等方面疑问,各位专业负责人结合学科特色进行细致剖析与针对性指导,有效化解新生对专业学习的迷茫,激发同学们面对专业学习的自信心。

本次系列宣讲活动,通过政策制度的深度解读、各专业的全景式介绍,为新生打通从高中到大学的认知过渡通道,搭建起入学适应的“成长桥梁”既为学院新学期教学管理工作有序推进提供有力支撑,也助力2026级新生找准自身发展定位,满怀目标与期许奔赴崭新的大学生活。